Definitionen des Begriffes „Begabung“ gibt es viele. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung versteht unter dem Begriff: „(…)das Leistungspotenzial einer Person. Wichtig hierbei ist es zu verstehen, dass der Begriff Begabung sich auf Potenziale oder Entwicklungsmöglichkeiten bezieht und damit nicht mit Leistung gleichzusetzen ist. Unter Begabung verstehen wir also ein Potenzial, welches sich in der Regel unter günstigen Umweltbedingungen wie gezielter Anregung und Förderung zu außergewöhnlicher Leistung entwickeln kann, aber eben nicht muss.(…)“ ([1] S.9) Es gibt nicht den begabten Schüler oder die begabte Schülerin. Jeder (begabte) Schüler hat seine Stärken und Schwächen und somit seine individuellen Fähigkeiten. Für uns resultiert daraus, dass es nicht den einen Weg der Begabtenförderung gibt.
Das Ganztagsangebot „Knobelix“ richtet sich an Kinder mit besonderen Begabungen in den Fächern Deutsch und Mathematik. Die Förderung erfolgt auf erweiterten oder vertiefenden Niveau und bietet so den Kindern die Möglichkeit ihre Kreativität auszubauen, eigene Zugänge, Rechenwege und Lösungsverfahren auszuprobieren sowie das logische Denken zu fördern und problemorientierte Fragestellungen zu bearbeiten. Das Entwickeln eigener Aufgaben sowie das Bearbeiten von Knobelaufgaben findet in unserem Ganztagsangebot ebenfalls Anwendung.
*Quelle: [1]Bundesministerium für Bildung und Forschung(2010):Begabte Kinder finden und fördern.Ein Ratgeber für Eltern, Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer. http://www.bmbf.de/pub/begabte_kinder_finden_und_foerdern.pdf[Stand:10.11.11].